목적

• 어학, 인문사회 계열 우수한 학생 자원을 활용한 학생 주도형 학술 프로젝트 설계
• 진로 역량 강화를 위한 인문학, 사회과학 연계 융합 프로그램 운영
• 스스로 기획하고 실행하며 성과를 내는 자기 주도성 함양

방법

• 학교 자율과정(16+1)으로 설계하여 프로젝트형으로 운영함
• 1학기 말 꿈끼 주간(7월 첫주)를 활용하여 전교생이 참여함

내용

• 1학년(기초과정), 2학년(심화과정)으로 단계형 운영을 통해 인문ㆍ사회과학 전반에 대한 학업 역량을 강화함
• 1학년을 대상으로 인문학마스터프로젝트를 운영하여 진로 관련 롤모델을 인문학적으로 탐구하고 학문적 글쓰기를 통해 미래를 스스로 설계하고 개척함
• 2학년을 대상으로 A‧B‧C프로젝트를 운영하여 학생이 주도하는 심화된 학술 프로젝트를 통해 학업 역량뿐만 아니라 공동체와 함께 살아가는 글로벌리더의 따뜻한 인성을 키우도록 함
• 올해의 학술 주제 선정, 학술정책기획단 및 또래전문가 구성, 학술박람회 개최 등 학생 주도 활동을 통해 교육 공동체가 함께 참여하고 전문성을 뽐내는 지식 나눔의 장이 되도록 함